سلام وقتتون به خیر
وقتی گزینه change user در صفحه لاگین رو میزنم برای اینکه به سشن x11 برم فقط یک صفحه مشکی با یک کرسر خط تیر واسم میاد و باید سیستم رو دستی ریبوت کنم تا از اول وارد بشم
نسخه ای که از kde استفاده میکنم هم به این صورته:
KDE Plasma Version**: 6.5.2
KDE Frameworks Version**: 6.19.0
Qt Version**: 6.10.0
Kernel Version**: 6.17.8-arch1-1 (64-bit)
Graphics Platform**: Wayland
سلام، X11 منسوخ شده.
چه نیازی بهش دارید یا چه مشکلی با ویلند دارید؟ بگید تا راهنماییتون کنم.
این دیگه به ویلند ربطی نداره، توصیه تیم پارچ هم از ابتدا این بوده که از ai کمک نگیرید.
مشکلاتی که بعدا هوش مصنوعی برای شما پیشمیاره رو باز میارید ما درست کنیم.
مدل پردازندتون رو بگید، یک نماگرفت از fastfetch اینجا بذارید تا من ببینم.
توی اجرای امولاتور اندروید استودیو مشکل دارم.با اینکه بالاترین مشخصات رو براش ست کردم امولاتور لگ داره و اندروید اجرا نمیشه.تنظیمات مربوط به کارت گرافیک رو طبق wiki پارچ کامل نصب کردم.
کدوم امولاتور؟
چه توی خود اندرید استودیو امولیتور ران کنم چه از طریق ترمینال بازم انپروید برام بالا نمیاد
خب از waydroid استفاده کن.
sudo pacman -S waydroid
این صفحه ویکی نیاز داره بهروز بشه
و همچنین داکیومنتهای خودش
1 Like
سلام اول اینکه ممنونم از مقاله ای که توی وبلاگ گذاشتی برای نصب اندروید استودیو
ولی من با انجام اینکار ها هنوز امولاتور اندروید استودیو برام کند اجرا میشه
و حتی خطای UI وقتی امولاتور رو اجرا کردم میده
ممنون میشم در این مورد راهنماییم کنی
مهندس گفتم که از waydroid استفاده کن.
ممنونم از پیشنهادت waydroid هم استفاده کردم ولی اندروید استودیو رو مخم بود که چرا لگ داشت و کار نمیکرد 
با این دستور اندروید استودیو رو ران کردم و امولاتور لگ نداشت
GDK_BACKEND=x11 ./emulator -avd -gpu host
برای سریعتر بالا اومدن محیط اندروید هم از سوییج
-no-snapshot استفاده کنید و بعدا اسنپ شات های قبلی که گرفتین استفاده کنین
اگه کارت گرافیک nvidia دارین حتما مطمئن شین که درست نصبش کردین
اگه هم کارت گرافیکتون مشکل داشت با دستور پایین امولاتورتون رو از طریق کامند لاین اجرا کنید
GDK_BACKEND=x11 ./emulator -avd Pixel_4 -gpu swiftshader_indirect
This topic was automatically closed 60 minutes after the last reply. New replies are no longer allowed.